“ Unos padres estaban preocupados porque su hijo no hablaba y ya iba a entrar a la escuela, por lo que no sería capaz de comunicarse con sus compañeros y con su maestra.
Se dieron cuenta de que el tiempo pasaba y el niño no avanzaba. Una vez que se evaluó y se comprobó que no había cuestiones orgánicas que impidieran este proceso, se comenzó a trabajar con él y se orientó a los padres para reforzar los ejercicios en casa.
Se les hizo ver que lo consentían mucho, que adivinaban lo que quería en vez de animarlo a decir lo que necesitaba. A los tres meses de trabajo bajo la atención de una terapeuta paciente y cariñosa, el niño empezó a expresarse y a los seis meses era capaz de formar enunciados cortos.
Los padres estuvieron agradecidos y tranquilos al ver la seguridad y confianza que adquiría el niño.”